Landtag NRW bringt 2025 Demokratie zu 35.000 Schülern in Klassenzimmer
Ortrun Steinberg
Landtag NRW bringt 2025 Demokratie zu 35.000 Schülern in Klassenzimmer
Landtag Nordrhein-Westfalen begrüßt 2025 rund 35.000 Schüler im Rahmen seiner Demokratievermittlung
Im Jahr 2025 hat der Landtag Nordrhein-Westfalen etwa 35.000 Schülerinnen und Schüler im Rahmen seiner Initiativen zur politischen Bildung willkommen geheißen. Zu den zentralen Projekten zählten die „Parlament in der Schule“-Aktionstage, die Jugendlichen direkte Einblicke in die parlamentarische Arbeit ermöglichen sollen. Wie offizielle Stellen betonen, helfen diese Programme jungen Menschen, sich auf praktische Weise mit Politik auseinanderzusetzen.
Ein Höhepunkt der Vermittlungsarbeit ist eine mobile Ausstellung, die ein originalgetreues Modell des Plenarpodests des Landtags in die Klassenzimmer bringt. Damit können Schülerinnen und Schüler Debatten, Abstimmungen und Entscheidungsprozesse nachstellen. Rainer Schmeltzer, Vizepräsident des Landtags, unterstrich die Bedeutung solcher Erfahrungen für das Verständnis von Demokratie.
Schmeltzer verwies darauf, dass aktive Teilhabe – durch Diskussionen und gemeinsame Entscheidungen – essenziell für eine funktionierende Gesellschaft sei. Die Aktionstage bilden einen zentralen Bestandteil der weiteren Besuchersprogramme des Landtags für Schulklassen. Nähere Informationen zu den Angeboten sind auf der Jugendwebsite des Parlaments abrufbar.
Ziel der Initiative ist es, die Arbeit des Landtags über die klassischen Exkursionen in die Landeshauptstadt hinaus erlebbar zu machen. Indem Elemente der Legislative direkt in die Schulen gebracht werden, hoffen die Organisatoren, noch mehr Jugendliche in der gesamten Region zu erreichen.
Das Programm 2025 verzeichnete eine hohe Resonanz: Zehntausende Schülerinnen und Schüler nahmen teil. Schulen, die an künftigen Veranstaltungen interessiert sind, können sich über die Online-Angebote des Landtags informieren. Im Fokus bleibt, jungen Menschen praktische Einblicke in die Funktionsweise der Demokratie zu vermitteln.
